Nueva inversión docente en Madrid: ¿qué cambia para las familias de Leganés?
El Gobierno regional ha dado luz verde a una importante partida presupuestaria destinada a reforzar la plantilla de los centros públicos. Con una inversión que supera los 32,3 millones de euros, se ha aprobado la incorporación de 673 nuevos maestros y profesores para el próximo curso escolar. Esta medida busca atender las necesidades específicas que surgen durante el periodo lectivo 2026/27, aunque los vecinos de Leganés deberán analizar con detalle cómo se distribuyen estos recursos en nuestra zona.
Desglose de las nuevas plazas y especialidades
De la totalidad de las nuevas contrataciones, la mayoría se destinará a las etapas más tempranas. Concretamente, 540 plazas cubrirán necesidades en Infantil y Primaria, mientras que 109 serán para Secundaria y 24 para enseñanzas especiales. Existe un fuerte enfoque en materias instrumentales: 292 docentes se dedicarán exclusivamente a mejorar el nivel de Matemáticas en Primaria, ESO y Formación Profesional Básica. Por su parte, 127 profesionales trabajarán para potenciar la comprensión lectora en estos mismos niveles educativos.
La atención al bienestar del alumnado también recibe atención con la contratación de 20 especialistas en salud mental y 18 maestros para la atención a la diversidad. Además, gracias a la financiación del Fondo Social Europeo+, se incorporarán 56 docentes encargados de eliminar barreras para estudiantes con discapacidades auditivas, motoras, intelectuales o visuales, así como para aquellos con trastornos del desarrollo o de conducta.
Refuerzo en centros complejos y reducción de ratios
Para apoyar a los colegios e institutos con mayor complejidad educativa y mayor número de alumnos en situación de vulnerabilidad, se contratarán 160 profesores bajo programas europeos. Paralelamente, continúa el plan de reducción de ratios exigido por el sector docente. Esta medida, que ya es realidad en el segundo ciclo de Infantil bajando de 25 a 20 alumnos por aula, se extiende este año a toda la Educación Secundaria Obligatoria, reduciendo el límite de 30 a 25 escolares por clase.
A pesar de que la administración regional asegura ir por delante de las propuestas del Ministerio de Educación, los representantes de los profesores mantienen que estas cifras siguen siendo insuficientes para garantizar una enseñanza de calidad óptima. Es un debate que sigue abierto y que afecta directamente a la carga de trabajo en nuestras aulas.
La noticia para Leganés: ampliación de ESO sin nuevos centros locales
Uno de los puntos más relevantes para nuestra ciudad es la expansión de la oferta de los dos primeros cursos de la Educación Secundaria Obligatoria. El año pasado comenzaron 52 centros con esta modalidad y ahora se suman 49 más, alcanzando un total de 101 institutos autorizados. De esta ampliación, diez centros corresponden a la Dirección de Área Territorial (DAT) Sur, que engloba nuestra zona.
Sin embargo, hay un dato que no puede pasar desapercibido para las familias leganenses: ninguno de estos nuevos centros autorizados para impartir los primeros cursos de ESO se encuentra en Leganés. Esto significa que, aunque la oferta regional crece, la distribución geográfica en nuestro municipio no se ve modificada con nuevas aperturas en esta convocatoria específica.
Matemáticas y programa bilingüe: iniciativas paralelas
El consejero de Educación ha destacado la continuidad del Plan de Refuerzo de las Matemáticas, una iniciativa que ya ha beneficiado a medio millón de alumnos en 1.200 centros. Este plan incluye prácticas diarias de cálculo mental y guías adaptadas para facilitar el repaso continuo. Por otro lado, la Consejería lanzará este año su propio programa de auxiliares de conversación en inglés. Tras rechazar el Ministerio la solicitud de Madrid para participar en la convocatoria estatal, la región decide gestionar su propia bolsa para mantener el proyecto bilingüe, en el que el curso pasado se invirtieron 28 millones de euros en más de 800 centros.
En definitiva, mientras la Comunidad de Madrid inyecta millones en contratación y programas específicos, los vecinos de Leganés observan cómo la ampliación de plazas de ESO no aterriza en nuevos edificios de nuestra ciudad, manteniendo la presión sobre la infraestructura educativa local existente.
